KABARPANDEGLANG.COM – Kamu sudah tahu, bahwa panas dapat berpindah dari satu kawasan ke kawasan lain melalui konduksi, konveksi, dan radiasi. Ingat kembali, apa yang dimaksud dengan konduksi, konveksi, dan radiasi? Pikirkan bersama dalam kelompok kecil! Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Benda apakah itu?
Selimut dan panci merupakan benda yang memanfaatkan sifat ini. Selimut memerangkap udara. Udara yakni isolator, sehingga tidak menghantarkan panas yang keluar dari tubuhmu. Dengan demikian, badanmu tetap terasa hangat.
Terbuat dari apakah panci? Panci terbuat dari bahan logam, misalnya aluminium. Aluminium merupakan penghantar panas yang baik. Panci akan menghantarkan panas ke makanan yang dimasak. Pegangan panci terbuat dari plastik. Plastik merupakan isolator sehingga kau tidak akan kepanasan saat memegangnya.
Mesin mobil dan motor terbuat dari materi yang dapat menghantarkan panas. Mesin memerlukan panas untuk memperoleh kinerja mesin yang ideal. Karena itu, mesin dibuat dari bahan konduktor sebagai penghantar panas.
Dari uraian di atas, kamu sudah tahu mana bahan yang bersifat konduktor dan isolator. Selain selimut, dan panci, tentu kau dengan gampang menjumpai penggunaan benda yang bersifat konduktor dan isolator dalam kehidupan sehari-hari.
Ayo Menulis
Berdasarkan bacaan di atas, tuliskan hal-hal yang kau pahami dari setiap paragraf pada bacaan dalam sebuah kalimat. Kalimat-kalimat tersebut akan mewakili isi dari bacaan yang kamu baca. Tuliskan pada kawasan yang telah disediakan.
Berdasarkan kalimat-kalimat yang mewakili isi bacaan yang telah kamu tulis, buatlah sebuah diagram yang akan menjelaskan pemahamanmu terhadap bacaan di atas. Gunakan diagram berikut untuk membantumu! Tuliskanlah kalimat-kalimat yang menjadi pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan, ke dalam setiap kotak yang tersedia.
Satu kotak tentu mewakili satu paragraf. Berilah keterangan hal-hal penting lain dalam paragraf yang mendukung pokok pikiran tersebut. Lakukanlah bersama dengan sahabat sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini.
Ayo Mengamati
Amatilah benda-benda yang ada di sekolah dan rumahmu. Gunakan tabel berikut untuk mengidentifikasi sifat hantaran benda tersebut dan kegunaannya. Lalu buatlah kesimpulannya!
| Nama Benda/Alat di Sekolah |
Sifat Hantaran | Kegunaan |
|---|---|---|
| Bel Listrik | Konduktor | Penanada waktu masuk atau istirahat |
| Sarung tangan | Isolator | Menjaga tangan tetap hangat |
| Thermos Es | Isolator | Menjaga es tidak mencair |
| Jaket | Isolator | Menjaga badan tetap hangat |
| Solder | Konduktor | Menyambung/memasang komponen elektronika |
| Nama Benda/Alat di Rumah |
Sifat Hantaran | Kegunaan |
|---|---|---|
| Setrika | Konduktor | Merapikan baju |
| Panci | Konduktor | Memasak dan merebus air |
| Thermos | Isolator | Menjaga air tetap panas |
| Spatula | Isolator | Mengambil kuliner dari wajan |
| Selimut | Isolator | Menjaga badan tetap hangat |
Kesimpulan :
Panas mampu berpindah dari satu tempat ke daerah lain melalui konduksi, konveksi, dan radiasi. Ketiga cara perpindahan panas mampu dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari,
Terima kasih telah membaca artikel di website kabarpandeglang.com, semoga bisa memberikan informasi yang bermanfaat bagi kamu dan bisa dijadikan referensi. Artikel ini telah dimuat pada kategori pendididkan https://kabarpandeglang.com/topik/pendidikan/, Jangan lupa share ya jika artikelnya bermanfaat. Salam admin ganteng..!!
