KABARPANDEGLANG.COM – Perpindahan panas dengan cara konduksi memerlukan zat perantara yang membantunya mengalirkan panas dari sumber panas ke benda yang lain. Ingatlah bahwa panas mengalir dari tempat yang panas menuju kawasan yang lebih acuh taacuh. Ada perantara panas yang mampu menghantarkan panas dengan baik, ada yang tidak.
Bahan Konduktor dan Isolator
Di sekitarmu terdapat banyak benda dengan banyak sekali macam materi. Pemilihan materi didasarkan pada sifat yang dimiliki materi tersebut. Misalnya, benda yang mampu menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat menghantarkan panas.
Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan panas dengan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut dengan konduktor. Bahan yang tidak mampu menghantarkan panas disebut dengan isolator. Sedangkan ada bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas yang disebut dengan materi semikonduktor.
Bahan konduktor yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, biasanya terbuat dari materi logam. Panci, wajan penggorengan, dan beberapa peralatan masak di dapur terbuat dari logam. Jenis logam yang paling sering digunakan untuk membuat alat-alat tersebut antara lain besi, aluminium, dan tembaga.
Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut isolator. Beberapa materi yang termasuk sebagai isolator, antara lain ialah kayu, kain, dan plastik. Penggunaan bahan-materi ini aneka macam dijumpai di sekitar kita.
Penggunaan materi konduktor dan isolator, dapat diterapkan secara bersamaan pada sebuah alat. Panci yang biasa digunakan untuk memanaskan air ini terdiri atas materi yang berbeda. Ada bahan yang berfungsi sebagai konduktor, ada yang berfungsi sebagai isolator.
Pada gambar tersebut, terlihat bahwa penggunaan materi isolator memiliki kegunaan untuk mencegah panas dari sumber panas dialirkan ke pengguna panci. Aliran panas berhenti pada materi isolator alasannya adalah materi tersebut, tidak mampu mengalirkan panas secara konduksi dari sumber panas. Sehingga, penggunaan materi isolator terutama untuk melindungi pemakai alat biar tidak kepanasan dan dapat menggunakan alat tersebut sebagaimana mestinya.
Ayo Menulis
Perhatikan dengan saksama bacaan di atas, dan kau akan menemukan beberapa kata yang dicetak miring. Tuliskan kata-kata tersebut di dalam tabel berikut, kemudian carilah artinya dengan memakai kamus. Buatlah paling sedikit dua kalimat dengan memakai kata-kata tersebut dengan menggunakan kalimat lengkap dan kata yang baku.
Kata | Arti | Kalimat |
---|---|---|
Bahan | Barang yang akan dibentuk menjadi satu benda tertentu; bakal; | Panci terbuat dari materi aluminium |
Bahan konduktor biasanya terbuat dari materi logam. | ||
Menghantar | Mengirimkan (membawa) ke: | Logam besi mampu menghntar panas dengan baik |
Bahan isolator sulit menghantar panas. | ||
Konduktor | Benda atau bahan penghantar panas, arus listrik, atau suara | Beberapa acuan bahan yang bersifat konduktor antara lain besi, tembaga, baja, aluminium |
Ada banyak materi yang digolongkan ke dalam jenis konduktor. | ||
Isolator | Penyekat atau pengisolasi | Isolator merupakan jenis bahan yang memiliki sifat berlawanan dengan bahan konduktor. |
Isolator bersifat tidak menghantarkan panas. | ||
Semikonduktor | Bahan yang mempunyai daya hantar panas/listrik antara konduktor dan isolator | Bahan semikonduktor bisa ditemukan pada berbagai komponen elektronik. |
Bahan semikonduktor yang paling sering dipakai pada komponen elektro ialah Germanium (Ge) dan Silikon (Si). | ||
Alat | Benda yang digunakan untuk mengerjakan sesuatu: perkakas; perabot(an) | Isolator melindungi pemakai alat biar tidak kepanasan. |
Panci, wajan, dan kompor termasuk alat-alat dapur. |
Berdasarkan bacaan di atas, tentukan hal-hal penting dari setiap paragraf bacaan. Tuliskanlah dalam bentuk kalimat pada tabel berikut ini.
Paragraf | Paragraf |
---|---|
Satu |
|
Dua |
|
Tiga |
|
Empat |
|
Dengan menggunakan hal-hal penting yang kau tuliskan dalam bentuk kalimat di atas, kau dapat juga menjelaskan pemahamanmu terhadap bacaan. Gunakan diagram di bawah ini untuk menjelaskannya. Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan dan tuliskanlah di dalam setiap kotak yang tersedia. Satu kotak mewakili satu paragraf.
Di sekitar kita, terdapat banyak materi yang mampu menghantarkan panas dengan baik dan ada juga yang tidak menghantarkan panas dengan baik.
Ayo Mengamati
Berdasarkan bacaan di atas, kau tahu bahwa banyak benda di sekitar kita yang memiliki kemampuan menghantarkan panas yang berbeda. Bagaimana cara untuk mengetahui kemampuan menghantar sebuah benda?
Berikut ini ialah kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk menyelidiki kemampuan menghantarkan panas pada materi yang berbeda-beda. Lakukanlah acara ini di dalam kelompok. Siapkan alat dan materi yang diperlukan, kemudian ikutilah langkah kegiatannya. Amati dan catat setiap perubahan yang terjadi.
Alat dan bahan:
1. Batang besi yang panjangnya lebih kurang 50 cm.
2. Batang tembaga panjang lebih kurang 50 cm.
3. Sumpit bambu yang ujungnya diikat dengan karet gelang.
4. Sumpit dari bahan plastik, ujungnya diikat dengan karet gelang.
5. Bahan kain untuk memegang benda panas
6. Lilin.
7. Korek api.
Langkah-langkah kegiatan:
- Bakarlah besi di atas lilin yang telah dinyalakan dengan korek api. Peganglah ujung besi dengan tanganmu. Bila kau telah merasakan panas, segera pindahkan besi dari nyala api.
- Peganglah batang besi dengan memakai sumpit bambu.
- Letakkan kembali ujung besi di atas nyala lilin. Apakah yang kau rasakan? Catatlah. Mengapa demikian?
- Ambil dan letakkan batang tembaga di atas nyala lilin. Bila terasa panas, pindahkan dari nyala api.
- Lapisilah tembaga dengan kayu pada bagian ujung yang kamu pegang.
- Letakkan kembali batang tembaga di atas nyala lilin. Apakah yang kamu rasakan? Mengapa demikian?
- Lakukanlah acara yang sama. Kali ini ganti sumpit bambu dengan sumpit berbahan plastik. Catat apa yang kamu lihat dan rasakan.
- Ganti sumpit berbahan plastik dengan materi kain yang biasa digunakan untuk memegang benda panas di dapur, untuk memegang besi dan tembaga yang telah dipanaskan di atas api lilin. Catat apa yang kau lihat dan rasakan.
Jawablah pertanyaan berikut ini menurut kegiatan di atas.
- Apakah yang terjadi pada dikala kau memegang batang besi dan tembaga dengan memakai sumpit yang terbuat dari bambu? Tangan tidak mencicipi panas dari lilin yang mengalir melalui besi dan tembaga.
- Mengapa demikian? Karena sumpit bambu merupakan isolator sehingga tidak mampu menghantarkan panas.
- Apakah yang terjadi pada saat kau memegang batang besi dan tembaga dengan menggunakan sumpit dari bahan plastik? Tangan tidak mencicipi panas dari lilin yang merambat melalui besi atau tembaga.
- Mengapa demikian? Karena sumpit plastik, merupakan isolator sehingga tidak mampu menghantarkan panas.
- Apakah yang terjadi pada dikala kau memegang batang besi dan tembaga dengan memakai materi kain? Tangan tidak merasakan panas dari lilin yang merambat melalui besi atau tembaga.
- Mengapa demikian? Karena kain handuk yang merupakan isolator sehingga tidak mampu menghantarkan panas.
- Pada percobaan di atas, materi manakah yang berfungsi sebagai konduktor? Besi dan tembaga.
- Pada percobaan di atas, bahan manakah yang berfungsi sebagai isolator? Kayu, plastik, dan kain handuk.
- Sebutkanlah paling sedikit 3 bahan lain yang berfungsi sebagai isolator! Styrofoam, kertas, dan karet.
Tuliskanlah kesimpulan yang kau dapatkan dari kegiatan percobaan di atas.
Tidak semua jenis materi mampu menghantarkan arus listrik dengan baik. Ada materi yang mampu menghantarkan panas dengan baik ada pula materi yang sangat jelek menghantarkan panas. Bahan-bahan yang sangat baik daya hantarnya disebut konduktor sedang yang sangat jelek daya hantarnya disebut isolator.
Terima kasih telah membaca artikel di website kabarpandeglang.com, semoga bisa memberikan informasi yang bermanfaat bagi kamu dan bisa dijadikan referensi. Artikel ini telah dimuat pada kategori pendididkan https://kabarpandeglang.com/topik/pendidikan/, Jangan lupa share ya jika artikelnya bermanfaat. Salam admin ganteng..!!