KABARPANDEGLANG.COM – Kerja sama anggota tubuh penting untuk mendukung fungsi organ badan itu sendiri. Kerja sama juga dapat kita temui saat kita bermain bersama atau ketika bekerja kelompok. Untuk tugas berikutnya, kau diharapkan dapat bekerja sama dengan kelompokmu. Nantinya kau bisa bekerja sama juga dengan kelompok lainnya di kelasmu.
Dalam peran kelompok ini, kamu dan kelompokmu akan melakukan survei lapangan di sekitar sekolahmu. Perhatikan langkah-langkah berikut dengan saksama.
1. Bergabung kembalilah dengan kelompokmu dahulu pada ketika kamu menciptakan poster sistem pencernaan beserta fungsinya.
2. Ketua kelompok diharapkan dapat mengatur cara kerja anggotanya dengan baik, pastikan semua menerima porsi kerjanya masing-masing.
3. Satu kelompok harus mampu menyurvei 10 responden dengan ketentuan responden sebagai berikut:
- Apakah sebatas siswa-siswi dari sekolah?
- Apakah hanya menyurvei orang-orang remaja di sekolah?
- Apakah juga melibatkan orang-orang sampaumur di sekitar sekolah?
- Apakah melibatkan keluarga-keluarga yang tinggal di sekitar sekolah? Atau di sekitar kawasan tinggal kamu?
- Apakah akan menyurvei pegawanegeri pemerintahan kawasan setempat?
- Apakah akan menyurvei puskesmas terdekat?
4. Setelah memilih responden, buatlah lembar kerja yang mencatat semua pertanyaan yang akan kamu tanyakan. Pastikan setiap anggota memiliki kertas kerja tersebut.
5. Informasi yang perlu diperoleh dari survei sebagai berikut.
- Jenis gangguan sistem pencernaan yang pernah di alami responden.
- Tindakan yang diambil pada ketika responden mengalami gangguan tersebut.
- Seberapa parahkah gangguan yang dialami responden?
- Apa penyebab gangguan sistem pencernaan yang dialami responden?
- Sedalam apakah tingkat kesadaran responden akan pentingnya menjaga kesehatan sistem pencernaannya?
- Seberapa sering responden mengalami gangguan tersebut?
- Tindakan apa yang diambil oleh responden supaya tidak terserang gangguan tersebut kembali?
6. Sebelum kelompok kau melaksanakan survei tersebut, sebaiknya kamu secara berkelompok:
- Mengulas kembali organ-organ dalam sistem pencernaan
- Fungsi dari tiap-tiap organ
Fungsi Organ Pencernaan
| No. | Organ | Fungsi |
|---|---|---|
| 1. | Mulut | Fungsi utama ekspresi adalah menghancurkan makanan sehingga ukurannya menjadi kecil. |
| 2. | Kerongkongan | Fungsi utama kerongkongan yaitu memindahkan kuliner ke dalam lambung dengan gerakan peristaltik. |
| 3. | Lambung | Fungsi utama lambung yaitu untuk memecah masakan dan mencampur dengan enzim dan asam |
| 4. | Usus Halus | Fungsi utama usus halus ialah menyerap sebagian besar nutrisi dalam makanan. |
| 5. | Usus Besar | Fungsi utama usus bsar ialah penyerapan air dan pembetukkan feses. |
| 6. | Anus | Fungsi utama anus ialah pengeluaran sisa–sisa makanan yang sudah tidak dibutuhkan oleh badan melalui organ anus. |
Gangguan Pencernaaan
| Nama Ganguan | Keterangan | |
|---|---|---|
| Mag | Penjelasan | Mag merupakan gangguan akhir peradangan pada lambung |
| Penyebab | Luka pada lambung yang tidak segera terobati dan berakibat bengkak kuman Helicobacter pylori. | |
| Gejala | Gejala berupa nyeri perut bab atas, mual, dan muntah. | |
| Cara Mengatai | Penanganan tergantung pada penyebabnya. Antibiotik dan antasida mampu membantu. | |
| Diare | Penjelasan | Diare merupakan penyakit saluran pencernaan yang disebabkan oleh infeksi kuman, parasit, maupun virus. |
| Penyebab | Infeksi virus pada usus besar dan alergi kuliner. | |
| Gejala | Gejala berupa diare meliputi perut kembung atau kram, tinja encer, rasa mulas, atau terkadang mual dan muntah. | |
| Cara Mengatai | Biasanya, diare akan sembuh dengan sendirinya dalam beberapa hari. Hal yang perlu dilakukan adalah dengan beristirahat yang cukup dan banyak minum semoga tidak mengalami kehilangan cairan tubuh.. | |
| Konstipasi | Penjelasan | Konstipasi atau “sembelit” yakni tanda-tanda fases mengeras sehingga susah dikeluarkan. |
| Penyebab | Sembelit disebabkan oleh adanya absorpsi air pada sisa makanan yang berlebihan. | |
| Gejala | Harus mengejan dikala buang air besar., Proses buang air besar terasa tidak tuntas., Tinja terlihat kering, keras, atau bergumpal. | |
| Cara Mengatai | Banyak memakan buah-buahan dan sayur-sayuran berserat serta minum banyak air dapat mencegah gangguan ini. | |
| Kolera | Penjelasan | Kolera adalah penyakit diare akut, yang disebabkan oleh jerawat usus akhir terkena bakteria Vibrio Cholerae. |
| Penyebab | Penyebab infeksi kolera adalah kuman bernama Vibrio cholerae. | |
| Gejala | Gejala ini bisa muncul secara tiba-datang. mual dan muntah, kram perut, dan kekurangan cairan tubuh. | |
| Cara Mengatai | Pemberian oralit, untuk menggantikan cairan dan elektrolit yang hilang. Untuk perkara yang parah diharapkan penggantian cairan intravena (infus). | |
| Gastritis | Penjelasan | Gastritis merupakan penyakit atau gangguan dimana dinding lambung mengalami peradangan. |
| Penyebab | Penyebab sebab kadar asam klorida atau Hcl terlalu tinggi. dan mengkonsumsi masakan yang banyak mengandung basil penyebab penyakit. | |
| Gejala | Nyeri yang menggerogoti dan panas di dalam lambung, Hilang nafsu makan, Cepat merasa kenyang ketika makan, dan Perut kembung | |
| Cara Mengatai | Hindari masakan berminyak, asam, atau pedas, temui dokter bila tanda-tanda gastritis selalu terasa sesudah mengonsumsi obat-obatan tertentu | |
| Tifus | Penjelasan | Tifus merupakan penyakit peradangan pada usus |
| Penyebab | Tifus disebabkan oleh kuliner dan minuman yang tidak terjaga kebersihannya | |
| Gejala | Gejala tifus yaitu demam tinggi, tubuh menggigil, lemah dan mual. | |
| Cara Mengatai | Hindari makan di luar alasannya adalah kebersihan makanan di luar tidak benar-benar terjaga | |
| Radang Usus Buntu | Penjelasan | Radang usus buntu merupakan pradangan pasa umbai cacing sebab ampas kotoran yang tidak tercerna |
| Penyebab | Radang usus buntu terjadi alasannya ampas kotoran yang tidak tercerna menumpuk di usus buntu. | |
| Gejala | Gejala yang ditimbulkan yaitu tubuh demam dan perut kanan bawah terasa nyeri. Perut terasa mual dan disertai muntah | |
| Cara Mengatai | Hindari kuliner penyebab smbelit, banyak minum air putih dan jangan menunda BAB. | |
Contoh Hasil Survei
| Nama Responden | Hasil Survei | |
|---|---|---|
| Agus | Jenis gangguan sistem pencernaan yang pernah di alami | Mag |
| Tindakan yang diambil pada dikala responden mengalami gangguan | Meminum obat mag | |
| Seberapa parahkah gangguannya | Sampai mngalami muntah-muntah | |
| Apa penyebab gangguan sistem pencernaan | Makan makanan pedas | |
| Sedalam apakah tingkat kesadaran responden | Kesadaran masih rendah karena masih suka makan kuliner pedas. | |
| Seberapa sering responden mengalami gangguan tersebut? | Sekitar dua kali dalam sebulan | |
| Tindakan apa yang diambil oleh responden semoga tidak terjangkit kembali | Mengurangi makan kuliner yang menyebabkan mag | |
Setelah akhir mewawancarai para responden, kembalilah ke kelas dan lakukan diskusi kelompok. Buatlah rangkuman dan kesimpulan dari hasil survei dalam bentuk poster. Dengan supervisi guru, lakukanlah diskusi kelas. Presentasikan kesimpulan hasil survei kelompokmu dan mintalah pendapat dari kelompok lain.
Sistem pencernaan manusia berfungsi sebagai pencerna kuliner yang kita konsumsi sehari-hari dan menyerap nutrisi yang lalu di distribusikan ke seluruh badan kita. Jika kesehatan pencernaan kita terganggu, maka akan muncul berbagai gangguan kesehatan lainnya. Oleh alasannya adalah itu, kesehatan pada saluran pencernaan sangatlah penting, sehingga perlu kita jaga biar sistem pencernaan kita selalu sehat.
Terima kasih telah membaca artikel di website kabarpandeglang.com, semoga bisa memberikan informasi yang bermanfaat bagi kamu dan bisa dijadikan referensi. Artikel ini telah dimuat pada kategori pendididkan https://kabarpandeglang.com/topik/pendidikan/, Jangan lupa share ya jika artikelnya bermanfaat. Salam admin ganteng..!!
